Bạn muốn tạo một môi trường học tập có thể quan trọng hơn, vui vẻ hơn cho các bé? Bắt đầu với học hành bằng câu chuyện là một cách tuyệt vời để đào tạo trí tuệ và sáng tạo của trẻ, giúp bạn thực hiện điều đó. Trong bài viết này, chúng ta sẽ tìm hiểu về “Học hành bằng câu chuyện – Hướng dẫn cho bé” và các bước bạn nên thực hiện để tạo ra một quá trình học tập tuyệt vời cho các bé.
1. Học hành qua Câu chuyện: Trải nghiệm học tập mới
Học hành qua câu chuyện là một phương pháp được sử dụng phổ biến trong các lớp học trên toàn thế giới. Phương pháp này tập trung vào việc truyền tải cho học sinh thông tin cốt lõi mà không cần bức tường đầy bài giảng. Trải nghiệm học tập mới của cậu ta được bắt đầu với việc cậu ta sẽ tham gia vào một câu chuyện sinh động. Các nhân vật sẽ tự xuất hiện và các câu chuyện ngọt ngào đóng vai trò hành trình hành trang của cậu ta.
- Việc đầu tiên là cậu ta sẽ học cách sử dụng những themes và cốt truyện, để thể hiện những ý tưởng mà cậu ta cần truyền tải.
- Tiếp theo, cậu ta sẽ học cách kết hợp các bài học và trang web để phát huy đầy đủ tính năng và tiện ích của câu chuyện tóm tắt bởi các nhân vật.
- Cuối cùng, cậu ta sẽ kiểm tra các liên kết của những câu chuyện trên trang web, điểm đến của bài học và giải thích cho học sinh tại sao nó có ý nghĩa.
Với việc sử dụng phương pháp truyền tải học tập qua câu chuyện, học sinh sẽ được trải nghiệm những khía cạnh học tập mới, làm việc với các nhân vật trong câu chuyện nhằm đem lại những kỹ năng đánh giá thông minh, nhận diện và giải quyết vấn đề tốt hơn.
2. Từ bi trong sáng tạo: Khám phá hướng dẫn Học hành bằng Câu chuyện
Câu chuyện cơ bản: Câu chuyện là cách tuyệt vời nhất để học hành bằng vì nó đầy đủ tính nhân văn và cung cấp một bối cảnh văn hóa. Từ một cách đơn giản như việt lại các truyền thuyết tới các câu chuyện về các dịch vụ tích hợp sâu sắc, câu chuyện học hành giúp học sinh hiểu hơn và nhận ra tình huống thực tế.
Hướng dẫn Học hành bằng Câu chuyện
- Khi sáng tạo một câu chuyện cho học hành, tập trung vào việc khảo sát sâu về tuổi và điều kiện văn hóa của học sinh. Trong việc tìm hiểu đó, tổ chức chia sẻ và kết hợp lại các bài học với tính nhân văn sẽ là một kiến thức công bằng và thoải mái cho cả hai bên
- Sáng tạo câu chuyện cho học sinh để mang đến một số lượng động lực bên trong mình học hỏi và nắm bắt các nội dung của bài học. Cố gắng đảm bảo kiểm soát độ rộng học trình để tránh bị dồn lại cảm hứng của câu chuyện
- Tập trung vào tính xác thực. Người sáng tạo câu chuyện học hành nên cẩn trọng với các định nghĩa của học đường và thuyết phục linh hoạt làm nên môi trường để học.
3. Từ bi dễ dàng trên bàn học: Giúp bé tăng khả năng tư duy
Chúng ta hãy bỏ quên những phương pháp cũ kỹ cũ về các từ bi trên bảng và sử dụng các bài học phức tạp hơn để hỗ trợ trẻ tăng khả năng tư duy của họ. Từ bi công nghệ hiện đại trên bàn học luôn là cách tiếp cận mới để giúp con phát triển toán học tự hào.
Từ bi trên bảng cho phép bé sử dụng vật liệu và tư duy để giải quyết các vấn đề hằng ngày. Để giúp bé có thể tối đa hóa nó, trước tiên hãy giành thời gian để họ tự trau dồi từ bi của họ. Khi các con đã thiết lập những từ bi cơ bản, chúng ta có thể thử tham gia vào hoạt động như:
- Đoán từ bi: Khi sử dụng những từ bi cơ bản, hãy tạo một bài toán nhỏ cho con để giúp họ tư duy. Ví dụ như cho họ đoán các từ bi ứng với những hình vẽ bằng cách lên lịch rõ ràng.
- Các cuộc chơi: Hãy thử một số cuộc chơi tư duy nhỏ để con có thể học từ bi trong trò chơi. Ví dụ như cho con thử thuật một nhóm từ bi thành một câu đầy hài hước.
- Câu đố: Đặt câu hỏi yêu cầu sử dụng từ bi để giải quyết, ví dụ bằng cách yêu cầu con phải điền bằng các từ bi của họ trong một câu hoặc lời thuyết.
4. Xây dựng niềm tin cho trẻ: Làm thế nào để học hành thông qua Câu chuyện?
Để xây dựng niềm tin cho trẻ, giáo viên có thể lựa chọn cách dạy học hành qua câu chuyện. Đây là cách giúp cho trẻ cảm thấy tự tin hơn. Giáo viên có thể lựa chọn câu chuyện phù hợp với trẻ theo độ tuổi cũng như học phần mà trẻ đang theo học. Chúng được học qua nhiều tác phẩm như sách, đồ hoạ, phim hoặc trò chơi.
Nhiều trẻ yêu thích câu chuyện vì nó có thể đem lại cho họ những bài học về cuộc sống. Thay vì tập trung học thuộc cấu trúc chuẩn, giáo viên có thể giảng dạy bằng cách sử dụng truyện tranh để thêm vui vẻ. Họ cũng có thể giảng dạy bằng trò chơi họ nhớ theo câu chuyện với nhau. Trong khi họ đang chơi trò chơi đó, giáo viên có thể dạy trẻ về những bài học trong cuộc sống.
- Đọc qua sách cổ tích: Giáo viên có thể dựa trên câu chuyện này để giảng dạy về thực tế cuộc sống.
- Sử dụng bức tranh khắc: Khắc lên bức tranh hình vẽ từ những liệu thuyết trong câu chuyện để trẻ hiểu hơn về nội dung.
- Trò chuyện với trẻ: Học viên của trẻ có thể làm cho họ tạo ra câu trả lời túc từ đó giáo viên có thể sử dụng để định hướng trò chuyện với trẻ.
Chúng ta đã bàn về cách học hành bằng câu chuyện cho bé. Điều này không những dễ dàng trong việc giúp bé phát triển trình độ dự báo, mà còn rất có ích để thúc đẩy sự phát triển tình bình thường, tự tin và củng cố quan hệ với những người xung quanh những khía cạnh dễ nãy. Thử nghiệm, Hướng dẫn cho bé qua câu chuyện có thể là một sự lựa chọn thú vị để đem đến cho các trẻ một không gian rộng lớn để học tập.
